Člověk je společenská bytost a jeho vývoj musí probíhat ve společnosti obklopené svým vlastním druhem. Zdrojem a hlavním stavem duševního vývoje jsou zvenčí. Tam ve společnosti člověk vnímá zkušenost jiných lidí. Je pravda, že to není jen absorpce informací, je to výměna, která je nezbytná k posouzení okolních lidí a vzniku sebeúcty .
Pod normálním souhrou podmínek duševního vývoje člověka se vytvářejí morálka, principy, charakter, preference, zájmy, vůle, schopnosti. To je vše, co říkáme "humánní".
Tři podmínky duševního vývoje
Existují pouze tři podmínky pro normální duševní vývoj. Všechny pokrývají velmi široký rozsah:
- normální fungování mozku;
- komunikace;
- činnosti jednotlivce.
Při normálním fungování mozku je vše jasné - pokud se dítě narodí s genetickými vadami mozku, není nutné mluvit o standardním vývoji osobnosti.
Komunikace je první částí interakce se společností. Přirozenou potřebou osoby v komunikaci je ve skutečnosti potřeba poznat sebe a jiné lidi. Chceme zhodnotit a ocenit. Formujeme vizi našeho "já" pouze prostřednictvím komunikace a interakce se světem.
Aktivita jedince je druhou polovinou koncepce interakce se světem. Člověk nejen přijímá, ale dává. Aktivita je normou vývoje a její absence signalizuje vadu. Vyrábíme motorovou, sluchovou a vizuální aktivitu od narození. Děti si impulzivně pohybují končetiny, pečlivě vypadají, poslouchají a vyjadřují své pocity a vypadají a zvuk.
S přirozeností se vzájemně aktivně vzájemně ovlivňují. Proto společnost ovlivňuje vývoj jedince pouze nepřímo, interaguje a nesaturuje informace.