Obvykle se hudba využívá při práci s dětmi předškolního věku spolu s dalšími druhy terapie - isoterapie, rozprávkové terapie a tak dále. Všechny tyto metody výuky v komplexu jsou schopny napravit různé emocionální odchylky, strachy, duševní poruchy u dětí. Umělecká terapie je absolutně nepostradatelná při léčbě dětí s autismem a zpoždění v rozvoji mentální a řeči. V tomto článku vám řekneme, jaká je přesná praxe hudební terapie v mateřské škole a jaký přínos může přinést dětem.
Co je muzikoterapie pro předškolní děti?
Hudební terapie u skupiny dětí může být vyjádřena v následujících formách:
- Poslech hudby;
- zpěv sboru;
- tanec;
- vytváření vlastních hudebních děl a nahrávání na nosičích zvuku;
- hraní jednoduchých hudebních nástrojů atd.
Kromě skupinové formy se často používá i individuální forma vlivu na dítě. V takovém případě učitel nebo psycholog interaguje s dítětem pomocí hudebních děl. Obvykle se tato metoda používá, pokud dítě trpí duševními poruchami nebo odchylkami ve vývoji. Tato situace často nastává poté, co dítě trpí stresem, například rodičem, který je rozveden.
Jaký je přínos hudební terapie u dětí předškolního věku?
Správně vybraná hudba může zcela změnit duševní a fyzický stav dospělé i dítěte.
Kromě toho taneční hudba stimuluje pohybovou aktivitu, která je obzvláště užitečná pro děti s různým postižením fyzického vývoje.
Kromě toho muzikoterapie přispívá k smyslovému vývoji dítěte ak zvyšování aktivity řečových funkcí. Dnes se mnoho řečových terapeutů také snaží využívat prvky muzikoterapie při práci s dětmi předškolního věku, přičemž si všimne neobvykle vysoké účinnosti těchto cvičení.