Mnoho jazykových a psychologických studií ukázalo, že míra vývoje řeči na počátku života člověka je mnohem vyšší než ve všech následujících. Takže asi 12 měsíců, slovníček dítěte má průměrně 8-10 slov a za 3 roky se rozšiřuje na 1000 slov!
Ve třetím roce života se vývoj řeči stává vedoucím trendem. Dítě nejen doplňuje slovní zásobu, ale také se naučí jasně vyslovovat zvuky, zkouší jiné tempo, intonaci, buduje verbální konstrukce, formuluje věty. Úkolem rodičů a učitelů v této fázi je pomoci tomu, aby dítě zvládlo rozmanitost jazyka. Pro rozvoj řeči a odstranění poruch vznikajících v procesu jsou vytvořeny logaritmy pro batolata - soubor cvičení, kde jsou provedené pohyby doprovázeny vyslovením odpovídajícího textu.
Účel logaritmie
Cílem logaritmie pro předškolní děti je překonat problémy vývoje řeči, stejně jako související potíže spojené s non-řečovými funkcemi psychiky. Současně tato cvičení nejen přispívají ke zlepšení řeči, ale také přispívají k posílení svalového systému, k vytvoření správného držení těla, ak aktivnímu motorickému a senzorickému vývoji.
Řeč je na jedné straně úzce propojena s fyzickou aktivitou - čím vyšší je motorická aktivita, tím intenzivnější je rozvoj řeči. V souborech motorických cvičení je řeč jedním z hlavních stimulujících a kontrolních faktorů. Algoritmus pro děti je založen na řeči rytmického verše, který přispívá k formování slovního slyšení, správné míry řeči a dýchání.
Naléhavost logaritmie
Význam logoritmie spočívá ve skutečnosti, že většina rodičů se soustředí na časný vývoj inteligence dítěte, zejména na výuku čtení. Praxe v posledních letech, která byla poznamenána výbuchem popularity časných vývojových technik, ukazuje, že vývoj center mozku, který je zodpovědný za čtení, psaní, počítání, "odvádí" to od ostatních nezbytných nuancí psychomotorického vývoje pravé hemisféry mozku a tyto ztráty jsou v budoucnu téměř nemožné. A to je logaritmika domu a mateřské školy, která pomáhá dětem se vyvíjet harmonicky, postupně a v souladu s věkem.
Cvičení pro logaritmiku
Cvičení pro logaritmiku obvykle obsahují následující prvky:
- chůze s neustálou změnou směru;
- cvičení, která rozvíjejí dýchání, artikulaci, hlas;
- cvičení k rozvíjení pozornosti a zvýšení svalového tonusu;
- řečové cvičení;
- cvičení na formování smyslu pro hudební rytmus;
- Cvičení, které rozvíjejí malé motorické dovednosti;
- zpěv.
Všechna tato cvičení jsou prováděna s povinným hudebním doprovodem, který mimo jiné také emocionálně zbarvuje činnosti. Zde je několik jednoduchých cviků, které jistě potěší vaše drobky a pomohou rozvinout svůj řečový stroj a zlepšit jeho motorické dovednosti:
Hra "Hop-gop"
Dítě sedí na kolenou před vámi. Hází to v různých rytmech.
Hop-gop, gop-gop,
Kůň šel do cvalu.
Hodíme dítě měřeným způsobem, v rytmu slov (8krát).
Vyleji koně,
Porazím ho podkova.
Házíme na každou slabiku (16 krát).
Hop-gop, gop-gop,
Kůň šel do cvalu.
Rytmus je stejný jako na začátku.
Hra "Parní stroj"
Dítě sedí na kolenou směřující k dospělému.
Vezmeme si jeho ruku do jeho. Projíždíme pohyby sem a tam, napodobující lokomotivu, lehce pokrčené na kolenou.
Zde je náš vlak,
Kola zaklepá.
Tak-tak-tak-tak.
Pomalu přesuňte rukojeti.
Všechna kola klepou.
Takže tak-tak, tak-tak-tak.
Parní lokomotiva jde tišší,
Rychle přesuňte rukojeti na každou napjatou slabiku.
Stop znamená přiblížit.
Pohyb se zpomaluje.
Du-doo! Du-doo!
Zvedněte rukojeť jednoho dítěte nahoru. Děláme krátké pohyby nahoru a dolů.
Zastavte!
Kotce jsou spuštěny.
Hra "Strom"
Vítr fouká v našich tvářích.
Ruce máte rukama k dítěti.
Strom se houpal.
Nadzvedněte dítě a zvedněte je ze strany na stranu.
Vítr je stále klidnější,
Dítě má hladké ruce.
Strom je vyšší a vyšší.
Zvedněte ramena dítěte a jemně vytahujte.