Význam vývoje jemných motorických dovedností: pro fyziky a pro lyricisty
Proč některé děti začnou mluvit již za rok a půl, a další - a ve věku tří let nejsou příliš mluvící: vůbec nechtějí opakovat pro dospělé?
Je brzy mluvit ty děti, které často slyší řeč a mají zájem zapojit se do rozhovorů co nejdříve. A není nutné, aby se konverzace týkaly témat dětí. Je zřejmé, že "blábolení" s největší pravděpodobností nebudou děti, jejichž rodiče čtou dětské knihy hodinu denně, ale ti, jejichž rodiče mluví po telefonu, s hosty, s přáteli, se kterými se setkávají více než pět hodin denně. Právě takové komunikační situace s "ponořením" dávají dítě do procesu rychlého učení mluvy.
Navíc je známo, že rychlý vývoj her pro duševní vývoj přispívá k rozvoji jemných motorických dovedností. Po několika dnech pravidelného tréninku mohou rodiče zaznamenat významný pokrok jejich drobek. Rozvoj motorických dovedností v raném věku přispívá nejen k rozvoji řeči. Batoľatá, kteří hrají s hádankami, jsou nositeli s tkaničkami, vložkami Montessori, později i matematiky, protože všechny tyto činnosti rozvíjejí logické myšlení.
Protože kdokoli chcete v budoucnu vidět vaše dítě, úkoly pro rozvoj jemných pohybových schopností dítěte pomohou rychle se zvyknout na tento svět, aby se později začal přeměňovat.
Způsoby rozvoje jemných motorických dovedností
Když mluvíme o hrách pro rozvoj jemných motorických dovedností, samozřejmě to znamená nejen početné lidové hry - poteški. Takové hry zahrnují jakoukoli objektivní aktivitu, která od vašeho dítěte vyžaduje zvláštní koncentraci.
- Hry s vodou. Když dítě koupí, nabídněte mu několik kontejnerů různých velikostí. Proces transfúze, korelace mezi různými objemy vody (proč v jednom poháru je umístěn obsah druhého a v druhém - ne), jistě ho odtáhne.
- Hry s obilovinami . Posypte poháru pohanky na stůl a požádejte dítě, aby zařídil "chytit" pomocí svých malých vozů. Na závěr požádejte dítě, aby nakládal všechny krupice do svého sklápěče. (Dávejte pozor, aby dítě shromažďovalo krupici ne v zhmenya, ale s pinzetou, to znamená palcem a ukazováčkem.)
- Hry s mozaikou . Pro děti, které dosud nebyly odnášeny tím, že vykreslily vzory, můžete nabídnout jednodušší hru. Najděte šálky čtyř barev podle barev existujících mozaikových prvků a požádejte dítě, aby zoralo mozaiku mozaiky. Červené prvky - v červeném skle, modré ...
- Použití a kreslení . Pokud se dítě na listu příliš neorientuje (a mnoho malých dětí skutečně vystraší povrch prázdného listu - nevědí, kde začít), požádejte dítě, aby dokončil jednotlivé prvky, připravil základnu - představu o obrázku. Například nakreslete zajíka vlevo, a vpravo mrkev - nechte dítě kreslit cestu, pod kterou kosí běží. Alternativně můžete vyřezat vánoční stromek z listu zeleného papíru, aby dítě mohlo zdobit předem připravené vícebarevné postavy, oválný kulatý tvar.
Cvičení pro rozvoj jemných motorických dovedností
Samostatně uvádíme seznam rýmů, které můžete použít k rozvoji malých motorických dovedností dítěte.
Tento prst je dědeček.
Tento prst je babička?
Tento prst je náš otec,
Tento prst je moje matka.
Tento prst je náš chlap,
A jeho jméno je Taras. Přejdeme prsty a zavoláme každému z nich.
Kouřím, nakládám botu,
Dej mi kladivo,
A nedávejte kladivo -
Není botka na boty.
Kladivo je zlato,
Sapozhok - drahé.
Klepání! Klepání! Klepání!
Rytmicky lehce poklepával pěstí na patě dítěte a vyprávěl rýmu. Nakonec se dítě dotkl pata.