Nezapomínejte na smích, ale v moderní době vtip o tom, jak v našem dětství byli naši přátelé povoláni chodit pod okna a křičet naše jméno. Dnes naše děti jsou volány na mobilní telefony nebo dokonce psát v osobním. Zorganizovali jsme týmové soutěže na ulici. Naše děti hrají počítačové hračky na síti! Tak co se stane s uvolněním moderní mládeže?
Volný čas a volný čas pro mladé lidi
Mnoho z nich si stěžuje, že nemají téměř žádný volný čas. Domácí úkol je příliš komplikovaný, celý den je psán za pár minut a zbývá jen velmi málo času. Zdá se, že všechno je perfektní - dítě je zaneprázdněné a nedrží se kolem dvorů bez práce. Takový obrázek však není nakreslený všude. Hlavním problémem při organizaci volnočasových aktivit pro mladé lidi je nedostatek přístupných úseků a kruhů, které by byly pro naše moderní mládež opravdu zajímavé. Rozhlédněte se. Koneckonců, nemnoho rodin může platit za různé kurzy a další aktivity, které jsou pro naše děti zajímavé. A volné kruhy nejčastěji nesplňují požadavky moderního dítěte, protože jsou vedeny aktivisty, kteří velmi zřídka sledují moderní pokrok. A všechny kulturní volno mládí je zničeno! A je nezbytné, aby naše děti nezávisle hledaly způsoby, jak se sami zabývat.
Formy volného času pro mladé lidi
Existují dva druhy volnočasových aktivit: organizované a neorganizované.
- O organizovaném organizaci by mělo být jasné - jsou to kruhy a sekce nebo činnosti, na nichž je dítě pod dohledem dospělého, který se zabývá žákem.
- Neorganizovaný volný čas je vše, co si dítě může udělat sám. Taková forma volného času je zpravidla spontánní. Dítě hledá komunikaci, nové možnosti vyzkoušet něco nového a zajímavého pro něho.
Takže tam jsou neformální skupiny, rozbité podle zájmů.
Jaký volný čas dávají mladí lidé přednost? Více často než ne, je to volný čas doma, před televizí nebo počítačem. Za prvé, není to nákladné, v hmotném smyslu. A za druhé, internet dává našim dětem příležitost komunikovat a naučit se vše, co je zajímá.
Takže celá organizace volného času dětí závisí na dospělých, a to nejen od rodičů, ale také od vyšších úředníků. Co můžeme dát našim dětem, jaké příležitosti jim otevřeme, co nás zajímá - naše děti se o to budou zajímat.