Zralý věk

Starší věk - kdy začíná? Vycházíme z obecně přijímané přibližné klasifikace, v tomto období vstupujeme do 23-25 ​​let a ve věku 55-65 let procházíme do staršího věku. Stojí za pochopení psychologické charakteristiky dospělosti, protože nemůžeme zůstat celý život totéž a nastává doba změny.

Psychologie dospělého věku

Doba splatnosti je rozdělena do tří intervalů: mládí, kvetení, pozdní splatnost. Každá z nich nese pouze zisk a zkušenosti, ale i některé ztráty, které je třeba učinit.

Mnoho, zvláště žen v dospělém věku, věří, že tentokrát je způsob vyhynutí. Není tajemstvím, že fyzické a duševní funkce jsou na ústupu, ale komunikační schopnosti a přizpůsobivost ke společnosti se výrazně zvyšují. Kromě toho se také mění stabilní představy o sobě, které jsou vlastní každému člověku.

Rozvoj osobnosti v dospělosti vede k tomu, že osoba jde z obecně uznávaného odborníka na zaměstnance, který se na pozadí mladých, kreativních a efektivních není zvlášť rozlišován. Pokud ji dřívější děti potřebovaly kvůli věku, nyní vyrostly a nepotřebují radu (tyto dámy v dospělosti obvykle bolestně prožívají). To je proto, že člověk již v dospělosti začíná chápat stáří jako určitou dobu "přežití".

Krize dospělosti

Vlastnosti dospělého věku vyžadují restrukturalizaci celého hodnotového systému, protože je důležité pochopit. Že nejen měl čas být cennou osobou, ale i v budoucnosti zůstává. V tomto smyslu jsou lidé dokonale spaseni všemi druhy koníčků a zálib. Máte-li oblíbenou věc, nebudete se cítit jen jako šťastná osoba, ale také ji budete mít delší dobu správné hodnocení sebe sama.

Zralost a stáří jistě přitahují minulost: v tuto chvíli lidé mají tendenci si pamatovat a ne vytvářet plány. Kromě toho osamělost znovu vstoupí do tohoto období: sociální vazby jsou ztraceny a děti často nemají čas komunikovat normálně se svými rodiči.

V období dospělosti je velmi důležité zachovat motiv pro úspěch, který vám umožní zůstat jednostranným, šťastným a aktivním člověkem. Je snadné vidět, že vysokoškolští učitelé až do velmi starého věku si zachovávají jasnost a ostrost mysli, protože jsou zvyklí na výzkum, pracují pro výsledky. Takže vedoucí aktivita dospělého věku může příští období zpříjemnit.