Zpoždění vývoje řeči 2 roky

Starší a pozorní rodiče pečlivě sledují vývoj svého dítěte. První "aga" a první zubik - všechno by se mělo objevit v určeném čase. Je zcela přirozené, že se nejmenší odchylky od normy, natož takový jako zpoždění ve vývoji řeči za dva roky, nezmizí. Navzdory skutečnosti, že každé dítě se vyvíjí individuálně a proces formace řeči závisí na mnoha faktorech, ve věku 2 let jsou problémy s vývojem řeči , pokud jsou nějaké, zřejmé.

Zpomalení vývoje řeči u dětí

Během 2-3 let se děti velmi aktivně rozvíjejí, a zejména úspěchy řeči dítěte dosahují svého vrcholu: drobky dělají podrobné podrobné věty, používají slovesa, přídavná jména, zájmena. Slovníček dítěte se neustále zvyšuje, výslovnost se stává výraznější a čitelnější.

Proto by v tomto věku rodičů měli varovat:

• dítě se nesnaží opakovat nová slova za 2 roky;
• v procesu komunikace používá jen několik samostatných slov;
• nerozumí a nesplňuje požadavky;
• nemůže dělat fráze.

Důvody pro prodlevu řeči u dítěte jsou různé a podmíněně se dělí na dvě skupiny:

1. První zahrnují organické poruchy, které mohou být vrozené a získané. Jedná se o porodní poranění , poruchy sluchu, cerebrální krvácení, mozková obrna, trauma, nemoci, operace přenášené v raném dětství, mozkové nádory.
2. Druhá skupina důvodů, které vyvolávají mentální zpoždění ve vývoji řeči u dětí, patří poruchy způsobené stresem, špatnými životními podmínkami, nesprávným vzděláním, častými hádky a alkoholismem rodičů.

Typy zpožděného vývoje řeči

Jak víte, externí řeč, respektive zpoždění, je přijatelné rozdělit na:

1. Expresivní. Toto je proces vyjádření dříve vytvořených myšlenek. Expresivní řeč se týká artikulace zvuků řeči, výslovnosti slov nebo frází. Zpoždění ve vytváření expresivní řeči nemusí být spojeno s mentální retardací, neurologickými nebo sluchovými poruchami, nicméně nelze vyloučit takovou možnost. Odchylky expresivní řeči se projevují ve formě výrazného zpoždění ve vývoji řeči od věkových norem, zkreslení slov. Například děti mají chybět předpony a zakončení, jejich slovní zásoba je minimální a komunikace je omezena na soubor standardních zkrácených frází. Těžké formy onemocnění jsou zpravidla diagnostikovány až do tří let.
2. Receptivní (impozantní). To je poslech, čtení. V poruchách receptivní řeči má dítě problémy s porozuměním slov starších a výslovnosti, sluchové vnímání těchto dětí se snižuje, zatímco při fyzickém slyšení je vše v pořádku.