V každé společnosti dělají lidé rozdíly mezi jinými lidmi a skupinami, naučí se najít spojení mezi těmito rozdíly a jejich vlastnostmi nebo vztahem ke skupině.
V různých kulturách existují jisté rozdíly v chování, pocity během vztahů mezi lidmi. Podstatou tohoto rozdílu je individuální role každého člověka ve srovnání s rolí v týmu.
Významná část moderního lidstva žije ve společnostech, kde ve většině případů zájem o skupinu jako celek převažuje nad zájmem každého jednotlivce.
Co je kolektivismus?
Takže kolektivismus je typ světového názoru, podle něhož se při formování rozhodnutí kladie důraz na význam kolektivu. To znamená zájem lidí v těsně sjednocených skupinách, komunitách.
Kolektivismus je klasifikován jako:
- Horizontální.
- Vertikální.
Ve vodorovném stavu se představuje, že se skládá z vnitřní skupiny. V tom má každý stejná práva. Cíle společnosti převažují nad osobními zájmy. Ale horizontální kolektivismus je charakterizován špatně rozvinutým skupinovým myšlením, které je v tomto druhu spojeno s potlačením projevu osobnosti společností.
Příklad takových subkultur je jen málo zemí (jako dnes takové země vůbec neexistují). Ve svislém směru se osobnost odkazuje na zástupce interních skupin, charakterizovaných hierarchickými vztahy, statusem. U obou těchto druhů je charakterizován princip kolektivismu, podle něhož by měl být život společnosti, jeho zájmy nad jednotlivcem v popředí každého člověka.
Vzdělání kolektivismu
Stupeň jeho vlivu na osobnost je určen benevolentním, pečujícím postojem k vnitřnímu světu jedince. Na základě toho se vyvinul kolektivistický koncept pedagogického vzdělávání. Cílem bylo vdechnout pocit kolektivismu z dětství.
Takže od raného věku, děti byly vyučovány hry, které přispěly k získání dovedností v týmové práci. Při týmových hrách se děti učí, aby se staraly nejen o jejich osobní výsledky, ale také o týmové úkoly, schopnost radovat se z úspěchů jiných dětí, taktně posuzovat a zdůrazňovat především důstojnost, ne negativní vlastnosti.
To znamená, že podstata vzdělání kolektivismu spočívá ve skutečnosti, že člověk by měl být zmatený především problémy společnosti, kolektivu, v němž se nachází, měl by se snažit pomoct vyřešit všechny problémy, které zde vznikají. Osobnost se musí naučit myslet ne jako hotelový jedinec, ale jako neoddělitelná součást kolektivu.
Individualismus a kolektivismus
Individualismus a kolektivismus jsou jakousi opozicí v pojmech pojetí.
Takže individualismus je druh světového názoru, jehož hlavním principem je individuální svoboda. Podle individualismu musí člověk dodržovat pravidlo "spoléhat se jen na sebe", měl mít svou vlastní osobní nezávislost. Tento druh světového názoru se opírá o doktríny potlačení jednotlivce, zejména pokud takové potlačení vyvolává společnost nebo stát.
Individualismus je opakem socialismu, holismu, fašismu, etatismu, kolektivismu, komunismu, sociální psychologie a sociologie, totalitarismu, který si jako svůj hlavní cíl stanovil podřízenost člověka ke společnosti.
Podle průzkumu o F. Trompenaarsu, největší počet respondentů, kteří dodržovali individualistické hodnoty, byl:
- 89% respondentů z Izraele.
- 74% - Nigérie.
- 71% - Kanada.
- 69% - USA.
Na posledním místě je Egypt (pouze 30%).
Je třeba poznamenat, že kolektivismus není charakteristický pro moderní západní společnost ve srovnání s individualismem. To lze vysvětlit změnou světového výhledu lidí a rozvíjením různých směrů v psychologii, filozofii, která nahradila doktrínu kolektivismu.