Svět kolem předškoláků

První otázky o tom, co se týká a zajímá ho, dítě začíná myslet smysluplně ve věku tří až čtyř let. To znamená, že je připraven v této fázi získat informace přizpůsobené jeho věku. V dětském kolektivu, kde se zkušení učitelé seznámí předškolní děti s okolním světem, se dítě naučí rychleji analyzovat různé situace a vyvodit vlastní závěry.

Pokud batole navštíví zahradu, pak musí rodiče vynaložit veškeré úsilí, aby zajistily, že věk kleští na tlapky bude co nejdéle prodlouženo. Koneckonců, schopnost klást otázky týkající se všech věcí na světě u dítěte klesá nebo úplně zmizí, pokud nedostane přesvědčivé odpovědi, nebo rodiče nemohou nebo nechtějí odpovědět na ně.

Svět kolem předškoláků ve formě hry

Hry a kurzy pro předškolní děti o celém světě jsou nezbytné pro to, aby dítě mělo jasnou představu o tom, co ho obklopuje, a také o jeho postavení ve společnosti na konci předškolního období. Za tímto účelem byl vytvořen program "Prostředí pro mír" pro předškolní děti, který zahrnuje různé metody, metody a činnosti, které mladému člověku umožňují experimentálně založit vztahy mezi příčinami a následky.

Třídy se konají s aplikací, známou všem, modelování, kreslení , aplikace , herní role. Ten má velkou roli, protože ve formě hry může dítě dostat, aby pochopilo a opravilo ve své paměti to, co nefunguje ve formě instruktívneho rozhovoru. Kvůli jeho věku, dítěti vlastní touh a schopnost zkoušet na roli různých pohádkových postav.

Zjišťování předškolních dětí s okolním světem

Poznání lze provést pomocí jednoduchých experimentů, kde dítě hraje vedoucí roli, ale dospělý vždy udržuje situaci pod kontrolou, aby ve správnou chvíli nebyl rychlý, ale vysvětloval, jak se lépe.

Dítě samo rozhoduje a přijímá první životní zkušenost.

Svět kolem předškoláků je mnohostranný a neprozkoumaný. Zdá se nám, dospělí, že všechno v tomto životě je již dlouho pochopeno. Pro dítě to není pravda. A k tomu, aby se v něm objevil a uvědomil si, že jako mladý člověk už od mladého věku potřebuje vnutit lásku k vlasti, příbuzným a příbuzným, pocit laskavosti, lásky a odpovědnosti. Učte se pečlivě zacházet s tím, co ho obklopuje, kázat péči a účast ve vztahu k starým a nemocným lidem. Je důležité, aby dospělí ukázali svým dětem, co chtějí naučit.