Rychlost čtení v 1. třídě

Čtení je velmi užitečným a důležitým nástrojem při vnímání informací. Znalosti a základy čtení jsou stanoveny pro děti v první třídě (a v některých případech mnohem dříve). Proto již v první třídě mají rodiče věnovat pozornost úspěchům dětí ve škole a pomáhat jim v případech zpoždění. Během tohoto období se děti naučí jen číst a učit se porozumět významu textu čteného slabiky. A již ve druhém ročníku se čtení postupně stává pro ně nepostradatelným nástrojem, který pomáhá zvládnout jiné předměty. Schopnost rychle a pečlivě vnímat text může ovlivnit další pokrok v učení.

Pro určení pokroku a jak dobře dítě v prvním ročníku nebo na základní škole vnímá text, stačí zkontrolovat rychlost čtení a porovnat výsledek se zavedenými standardy pro 1. třídu.

Standardy rychlosti čtení v 1. třídě

Zpravidla na konci 1. třídy dosahuje průměrná četnost čtení 60 slov za minutu. Mělo by se rovněž chápat, že při rychlosti čtení 40 slov za minutu je vnímána pouze skutečná stránka textu a zabírá slova na jediný sémantický řetězec. Smysluplné porozumění nastává, když dítě začne číst rychlostí 60 slov za minutu, pak může vnímat slova úplně. Při čtení z 90 slov za minutu je hlubší pochopení textu.

Jak zvýšit rychlost čtení?

Existuje mnoho různých technik a cvičení pro zvýšení rychlosti čtení. Tyto cvičení nejen zvyšují plynulost, ale také zlepšují techniku ​​čtení.

Příklady cvičení:

  1. Čtení včas.
  2. Přečtěte fragmenty textů v různých tempech (pomalu, průměrným tempem a co nejrychleji).
  3. Přečtěte si s rušením zvuku (v roli rušení je obvykle metronom).
  4. Čtení textu pomocí roštu nebo "pila" (mohou být vyrobeny z papíru nebo kresleny na průhledném krytu).

Všechna tato cvičení přispívají k rozvoji rychlosti čtení. A pokud je budete pravidelně provádět s dítětem, výsledky nebudou dlouho přicházet.