Poradenství učitelů
Dítě je možné učit samostatně, a to buď v první, nebo ve čtvrté. Pokud se během tohoto období dítě nenaučilo "kousnout žulovou vědu", pak se ve starším věku nemusí stát vůbec.
Na otázku, jak dělat dítě samy o sobě, je jednoduchá odpověď: pochopit příčinu a odstranit ji. Níže jsou nejčastější mezi nimi:
- Dítě toto téma nerozumí. To se děje velmi často, a to nejen kvůli nepozornosti dítěte, ale také kvůli učitelům. Samozřejmě v tomto případě nemůžeme bez dalších vysvětlení dělat. Je velmi důležité nejenom informovat dítě o tématu, ale také zajímat dítě v tom, co by se měl naučit. V tomto případě jsou velmi užitečné ne příliš nudné učebnice, ale různé vývojové knihy, jako například "Zábavná matematika pro děti" atd.
- Extrémní únava. V takovém případě dítě nechce dělat domácí úkoly sám, hledá mnoho takových výmluv pro takové chování. Silná únava se často děje v prvním stupni, který současně se školními rodiči vypustil několik sekcí najednou. Je těžké si na takové zatížení zvyknout, takže když přijdeš domů, dítě nechce nic. V tomto případě rodiče potřebují trochu "vyložit" dítě a někdy dokonce i rok, aby odložil jedno z kruhů.
- Láska. Tato kvalita je přítomna nejen u dětí, ale také u dospělých. Chcete-li je překonat, potřebujete motivaci. Chcete-li to provést, musíte slibovat povzbuzení dítěte, pokud bude dělat domácí úkoly. Sledování vaší oblíbené karikatury po škole nebo vynikajícího domácího koláče je vynikající příležitostí k samostatnému studiu. Navíc, pro dobré známky během týdne, pod podmínkou sebepřípravy, dítě může slíbit, že půjde na víkendový výlet do cirkusu atd.
- Nadměrné nároky. Stává se, že dítě samo o sobě nedělá kvůli neustálé kritice jeho postupu ze strany rodičů.
Dokonce i když dítě študuje na solidní čtyři, maminky a tatíčky jsou často nešťastné. Toto chování dospělých u dítěte nejen odrazuje touhu po výuce samo o sobě, ale obecně se učí, protože pro něj se proces učení stává nesmyslným. V tomto případě maminky a táty potřebují přehodnotit svůj postoj k studiu dítěte.
Takže samozřejmě kromě těchto důvodů existují i jiné. Snažte se pochopit, proč to dítě nechce dělat samo, a tím tím odstraníte příčinu. Takový přístup nejen umožní, aby se dítě učil nezávislost, ale také zabránilo katastrofě špatné akademické výkonnosti v budoucnu.