Porucha hyperaktivity s dechem pozornosti (ADHD) je porucha centrální nervové soustavy. Dosavadní výskyt této diagnózy mezi dětmi roste každým rokem. U chlapců je tato diagnóza častější.
ADHD u dětí: příčiny
ADHD může být způsobeno následujícími důvody:
- narušení subkortikálních struktur mozku;
- patologové vývoje čelních laloků mozku;
- dědičnost;
- perinatální encefalopatie ;
- patologie těhotenství u matky dítěte (hypoxie plodu, zapletení pupeční šňůry, toxikóza, hrozba potratů , kouření, stres, podvýživa);
- charakteristiky průběhu práce: předčasné, prodloužené, přechodné, se stimulací práce;
- dítě se narodilo předčasně.
Časté konflikty v rodině, nadměrná závažnost ve vztahu k dítěti mohou přispět k vzniku jeho syndromu ADHD.
Diagnóza ADHD u dětí
Hlavní metodou diagnostiky je metoda dynamického pozorování dítěte v přírodním prostředí pro něj. Pozorovatel vytvoří takzvanou pozorovací kartu, která zaznamenává informace o chování dítěte doma, ve škole, na ulici, v kruhu přátel, s rodiči.
S dítětem starším 6 let se pro určení úrovně pozornosti, myšlení a dalších kognitivních procesů používají stupnice.
Při diagnostice jsou vzaty v úvahu i stížnosti rodičů, údaje o zdravotním záznamu dítěte.
Symptomy ADHD u dětí
První známky ADHD se začínají objevovat již u dítěte. Dítě s ADHD charakterizuje přítomnost následujících příznaků:
- zvýšená motorická aktivita končetin;
- chaotické pohyby;
- často zpožděný rozvoj řeči ;
- neohrabanost;
- dezinhibace;
- impulsivnost;
- nepokoj;
- nepozornost.
Často jsou tyto děti podceňované sebevědomí, bolesti hlavy a obavy.
Psychologické rysy dětí s ADHD
Děti s ADHD se mírně liší od svých běžných vrstevníků:
- dítě nemůže ovládat své vlastní chování;
- Je pro něj těžké dlouho věnovat pozornost jedinému tématu;
- emoční labilita, časté změny nálady;
- Pro dítě je obtížné kontaktovat jiné děti.
Výuka dětí s ADHD
Učení dítěte s diagnózou ADHD vyžaduje zvýšenou pozornost ze strany rodičů a učitelů, protože potřebuje dávkování psychických zátěží, aby co nejčastěji zajistil časté změny v činnostech, aby nedošlo ke ztrátě zájmu o daný subjekt. Dítě s ADHD je charakterizováno nepokojem, během hodiny může chodit po třídě, což způsobuje narušení učení.
Škola pro děti s ADHD představuje největší potíže, protože to z ní nevyžaduje kvůli svým fyziologickým vlastnostem: dlouho sedět na jednom místě a soustředit se na jeden předmět.
Léčba ADHD u dětí
Děti se syndromem ADHD by měly být léčeny komplexním způsobem: kromě farmakoterapie je dítě také povinné a rodiče navštěvují neuropsychologa.
Rodiče musí zajistit, aby dítě dodržovalo denní režim, poskytlo příležitost ke splasknutí nahromaděné energie prostřednictvím fyzických cvičení a dlouhých procházek. Je nutné minimalizovat sledování televize a nalezení dítěte u počítače, protože to zvyšuje nadměrné prokrvení těla dítěte.
Je nezbytné omezit přítomnost dítěte s ADHD na místech s hromadným přetížením, protože to může jen zintenzivnit projev hyperaktivity.
Z léků používejte: atomoxetin, kortexin, encephabol, pantogam , cerebrolysin, fenibut , pyracetam, ritalin, dexedrin, cilert. Doporučuje se používat opatrně nootropní léky u dětí ve věku do 6 let, protože mají určité množství
Dítě s ADHD vyžaduje zvláštní pozornost od rodičů a životního prostředí. Správně organizovaný režim dne, tělesná aktivita, odpovídající korelace chvály a kritiky dítěte mu umožní lépe se přizpůsobit životnímu prostředí.
Je třeba také vzít na vědomí, že jak dítě roste, projevy syndromu ADHD budou vyhlazeny a nebudou tak výrazné.